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模仿是一年级孩子学习的基础,教师应通过学说、学唱、学演、学做来激活英语课堂,创设一个学习英语的环境,着重培养其学习英语的兴趣、一定的语感、初步的语音语调基础和用英语进行简单口头交流的能力,帮助他们发现和体验英语课堂的美。
以“模仿”激活一年级英语课堂
【摘 要】
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模仿是一年级孩子学习的基础,教师应通过学说、学唱、学演、学做来激活英语课堂,创设一个学习英语的环境,着重培养其学习英语的兴趣、一定的语感、初步的语音语调基础和用英
【机 构】
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南京市江宁实验小学,
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2014年20期
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