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本文考察近几十年英语专业的发展状况,在《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》(本文简称《国标》)制定过程中,重新思考英语专业以及英语语言文学的定位。确定其属于人文科学的范畴,提出了高等学校英语专业的培养目标、培养规格以及课程体系的基本理念。
无用与大用——从《国标》谈英语学科定位与建设
【摘 要】
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本文考察近几十年英语专业的发展状况,在《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》(本文简称《国标》)制定过程中,重新思考英语专业以及英语语言文学的定位。确定其属于人文
【机 构】
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广东外语外贸大学,湖南师范大学,
【出 处】
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中国外语
【发表日期】
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2015年02期
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