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学习兴趣是指人积极探究学习所表现出的一种认识倾向,也称认识兴趣。它作为一种心理因素,对人的智力活动有着积极的作用。当学生对学习产生兴趣时,才能将注意力转移在学习对象上,使观察和思维变得敏锐,内在动力被激发和强化,对学习的积极性产生推动作用,点燃学生的学习热情。
基于学习兴趣的信息化情境教学策略探究——以汽修专业教学为例
【摘 要】
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学习兴趣是指人积极探究学习所表现出的一种认识倾向,也称认识兴趣。它作为一种心理因素,对人的智力活动有着积极的作用。当学生对学习产生兴趣时,才能将注意力转移在学习对
【机 构】
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广州市增城区职业技术学校
【出 处】
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广东教育:职教
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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