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以高校校园垃圾分类为研究对象,借助博弈论方法构建大学生和高校的演化博弈模型,分析了两者在不同策略下的成本和收益,研究了演化稳定策略,并进行仿真分析.结果表明,大学生垃圾分类行为与其分类成本、因分类而获得的环境正效应和因不分类而受到的声誉损失关系最为密切;学校制定的奖惩制度仅在短期内有效,但想使垃圾分类长期处于稳定状态,关键在于降低学生垃圾分类成本、提升垃圾分类的环境价值以及建立信息披露制度.