【摘 要】
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在素质教育背景下，美术鉴赏教学活动受到了越来越多的重视，其不仅能够培养学生良好的审美情趣，也可以锻炼学生的创造性和想象力，为他们的艺术修养发展创造有利条件。因此，高中美术教师需要灵活运用现代化教育技术，不断创新鉴赏教学的方法，以便激发学生的学习兴趣，让他们在赏析美术作品的过程中获得身心的愉悦体验，从而不断强化其学科素养。本文结合人美版高中美术教材，以中国画鉴赏为研究对象，着重分析了创新鉴赏教学模式
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在素质教育背景下，美术鉴赏教学活动受到了越来越多的重视，其不仅能够培养学生良好的审美情趣，也可以锻炼学生的创造性和想象力，为他们的艺术修养发展创造有利条件。因此，高中美术教师需要灵活运用现代化教育技术，不断创新鉴赏教学的方法，以便激发学生的学习兴趣，让他们在赏析美术作品的过程中获得身心的愉悦体验，从而不断强化其学科素养。本文结合人美版高中美术教材，以中国画鉴赏为研究对象，着重分析了创新鉴赏教学模式的策略。
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