《民法典》第114条第2款中的"直接支配"的通说释义存在混淆事实关系和法律关系的重大问题.意思支配仅指向事实层面人对物的利用关系,将其与"直接支配"绑定的做法误将创设物权之目的纳入了物权的内容,完全脱离了物权的法律语境.在事实和法律二分的语境下,法律上的"支配"教义的实质在于归属.物权归属既与物权法的基本功能相契合,又与"排他"教义紧密承接,原有的对"直接"教义的解释的缺陷亦可因此消除.《民法典》第205条中的"归属和利用"与人对物的事实支配相呼应,尤其要注意的是,该条中的"归属"教义与《民法典》第114
制造业是立国之本、强国之基。习近平总书记高度重视制造业发展,亲临湖南作出“着力打造国家重要先进制造业高地”的指示,湖南省委省政府旗帜鲜明提出大力实施“三高四新”战
在新时代及全球化视野下,思政课要以新课标新教材为主轴,融合生涯教育,积极探索与时俱进的教学理念和教学方案,促使学生学会用思政学科思维,自觉做出正确的价值判断和价值选
第二届“文化传统视野下的当代中国法治”学术研讨会召开6月19日,第二届“文化传统视野下的当代中国法治”学术研讨会在镇江市隆重召开。本次会议由吉林大学法学院、江苏大学
家庭是儿童道德社会化的最初场所,德育是家庭教育的核心内容,激发家长在家庭教育中的主体责任是家庭德育的根本目的。德育是一个价值引领与个体价值建构统一的过程,家庭德育
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传承和弘扬工匠精神,是辽宁由“制造大省”向“制造强省”和“智造强省”转变的必然要求。辽宁应通过提升工匠价值回报和收益关切度、保护知识产权、建立技能型人才异地就业
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