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母语对习得第二语言有重要影响,其影响可以从它在习得中的作用形式、作用内容和作用过程来研究和分析.母语在习得中作用形式有正负迁移、回避和过度使用,这三类形式可以发生在语内和语际.产生这三种作用形式主要是由于母语和第二语言在结构规则上的差异--作用内容不同造成的.这些形式和内容的作用过程表现为习得过程中出现多变性语言系统--中介语.