混合式教学在应用型本科院校环境设计专业课程中的应用价值——以《手绘效果图表现技法》为例

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本文通过分析环境设计专业《手绘效果图表现技法》课程在应用型本科授课发展状况及面临的挑战,尝试结合混合式教学模式的理念,分析混合式教学模式在手绘效果图表现技法教学过程中的优势及应用价值,探讨与时俱进、符合专业发展需求的教学实践方式,以期更好地实现应用型人才的培养目标.
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