【摘 要】
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摘 要：数学课堂教学的核心是促进学生思维的发展，而教师作为课堂教学的组织者，如何在课堂上调动学生学习的积极性，打开思维之门，让每个学生都真正成为思维的主人，是每个数学老师追求的目标。 关键词：数学课堂； 打开； 思维之门 中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）3-005-001 下面我就自己在教学实践中的体会，浅谈以下几点见解。 一、创设问题
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摘 要：数学课堂教学的核心是促进学生思维的发展，而教师作为课堂教学的组织者，如何在课堂上调动学生学习的积极性，打开思维之门，让每个学生都真正成为思维的主人，是每个数学老师追求的目标。
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