【摘 要】
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环境对于每个人来说都是及其重要的成长资源,对于幼儿来说更是如此。著名的教育学家陶行知先生曾提出“创造艺术之环境”的见解,可见,环境是一位言传身教的老师一样为幼儿教
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环境对于每个人来说都是及其重要的成长资源,对于幼儿来说更是如此。著名的教育学家陶行知先生曾提出“创造艺术之环境”的见解,可见,环境是一位言传身教的老师一样为幼儿教育提供助力。幼儿园的环境创设有利于幼儿个性发展和能力增长。在幼儿教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,起到很大的作用,也越来越引起人们的重视,环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。
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