【摘 要】
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从不同学科角度分析、探究两者的多元联动逻辑,有利于认识和把握现代职业教育的内在发展规律与区域经济创新发展的需要。文章从哲学、人力资本理论、可持续发展理论、区域经
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从不同学科角度分析、探究两者的多元联动逻辑,有利于认识和把握现代职业教育的内在发展规律与区域经济创新发展的需要。文章从哲学、人力资本理论、可持续发展理论、区域经济理论的多元视角出发,试图厘清两者之间的内在逻辑关系,并且指出实然状态下两者关系的问题表征。要破解制约两者良性互动发展的瓶颈,实现两者的深度交叉融合和互利共赢发展,具体路径包括:突出职业教育的战略地位,给予必要的政策保障和经费支持;推进体制机制和模式创新,办有尊严、有品牌、有认可度的现代职业教育;加大"产教融合、校企合作"力度,进一步提升人才培养的核心竞争力和社会适应度;建立专业设置与产业发展的联动机制,助力产业转型升级和创新发展,从而形成制度化、规范化、常态化、长效化的运作模式。
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