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“基于问题的学习”是以建构主义学习理论为基础的教学模式,是一种让学生通过不一定有正确答案的真实性问题来获取知识,理解和解决问题的活动构成的一种新的学习方式.高职数学课程实证研究发现：“基于问题的学习”能激发学生的学习兴趣、促进学生灵活掌握数学基础知识、培养学生独立学习和解决问题的能力.
“基于问题的学习”模式在教学中的应用探析——以高职数学教学为例
【摘 要】
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“基于问题的学习”是以建构主义学习理论为基础的教学模式,是一种让学生通过不一定有正确答案的真实性问题来获取知识,理解和解决问题的活动构成的一种新的学习方式.高职数
【机 构】
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天津职业技术师范大学
【出 处】
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厦门城市职业学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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