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2014年牡丹江市初中毕业学业考试,坚持有助于全面实施素质教育,有助于减轻学生过重负担,以传播正能量、考查基础知识和基本技能为主,我们试图通过考试评价,能引导学校、教师教与学的方向,传递教育教学改革的思想。
以考试评价改革引领课堂教学回归本源——对2014年牡丹江市初中毕业学业考试的思考
【摘 要】
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2014年牡丹江市初中毕业学业考试,坚持有助于全面实施素质教育,有助于减轻学生过重负担,以传播正能量、考查基础知识和基本技能为主,我们试图通过考试评价,能引导学校、教师
【机 构】
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牡丹江市教育教学研究院,牡丹江市教育局
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2015年03期
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