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摘 要：让青少年参加足球运动，有益于提高学生的身体素质，培养青少年积极进取和团队精神，传播和发展足球文化，能夯实我国群众足球的基础，为中国的足球事业培养更多的优秀人才。本文通过对黔江区校园足球发展现状进行调查研究，发现中小学校园足球所存在的问题，同时根据中小学校园足球的发展现状，来确定发展目标和方向，从而解决其存在的问题。
关键词：校园足球;发展现状;对策研究
中图分类号：G843 文献标识码 ：A 文章编号：1002-7475（2019）07-048-01
1前言
足球运动的开展离不开中小学校园足球活动，近年来，校园足球成为中小学发展的热点，校园足球活动的开展推动着学校校园足球运动水平的提高，还丰富着学生的课余学习生活，锻炼着他们的身体素质，提高运动能力，让参与足球运动的学生体会到竞技的魅力，以及集体荣誉感。本文通过对部分中小学校园足球进行对比与分析，探究出校园足球发展的现状，并根据现状存在的一些问题找出其中的具体原因，得出相应的对策来改善，使得校园足球能够更加快速合理地发展。
2研究对象与研究方法
本文以黔江中学、黔州中学等五所中学和人民小学、实验小学等五所小学为研究对象。通过文献资料法以“校园足球的发展现状”为主题，在中国知网上检索相关文献，并将内容进行收集整理，形成理论基础。通过走访和电话方式采访这十所学校分管体育工作的领导，部分足球教师和参加足球训练的部分学生，了解相关信息。
3结论与建议
3.1结论
足球的发展不是一两年就能解决的。从幼年到青年需要不断培养，需要十年、二十年，全国上下应坚持不懈地大力发展足球事业。如今，校园足球正是发展火热的阶段，无论是学生还是学校，都在为中国足球事业贡献出自己的一分力量，要让这股力量永远保持下去。校园足球是国家足球事业发展的基础，只有根基打牢才能修筑起更高的城墙，从实际出发，从现在开始，全面扎实发展校园足球运动。
3.2建议
3.2.1加强师资力量优化教师专业结构
在调查中发现，学校的体育教师整体趋向年轻化，年轻教师更有激情和更好的身体素质，但对于训练经验这一块来说还有些不足，自身的知识基础和技能还有待提高。对于学生的体质体能也没有去明确了解，对于训练日程和内容的安排也比较混乱，使学生参加训练的兴趣和积极性得到了打击，训练热情下降，训练效果不能很好提高，这将影响黔江区校园足球的发展。
3.2.2修建场地丰富训练器材
根据实际情况而定，学校可以根据自己的学校特点，建立科学的训练方法。足球场地较小，可以举办五人制或八人制的足球比赛，没有场地的学校和场地过于破旧的学校可以向政府申请或者以学校的名义向社会募集资金，修建或翻新场地。另外，学校应注重训练器材的更新和丰富，上级教育部门加大对校园足球训练器材购买的资金投入，把足球运动变为学生身边的体育运动，积极为校园足球健康发展提供坚实的基础和持久动力。
3.2.3改善家长对校园足球的支持态度
在应试教育的大环境下，家长对孩子的成绩十分关心。少年强则足球强，青少年校园足球的良性发展是足球整体振兴的关键。足球运动能锻炼身体，培养意志，塑造完整的人格，希望家长能以理性的态度正确看待孩子参与足球运动。
3.2.4引导学生正确和科学地参与校园足球运动
对于校园足球的开展，国家非常重视，当然，学校也应大力支持和宣传，普及学生对足球的基本认识。教师要从各方面引导学生了解足球运动，并培养学生学习兴趣，让学生认识到足球运动在体育运动中的重要性，要坚持参与体育运动，提高身体素质，提高学生对于足球运动的参与积极性。利用足球运动丰富学生的课余生活，同时在校园开展足球比赛，增强班级、年级之间同学之间的凝聚力，提高黔江区学生对于校园足球的参与性。
3.2.5增加黔江区校园足球比赛
在调查中发现黔江区举办的校园足球比赛少之又少，一年仅有一届校園足球联赛，这是不利于学生足球水平的提高和校园足球的发展。各个学校可以利用周末休息时间组织班级、年级的足球联赛，也可以举办五人制、八人制的小规模足球联赛。学校间也可以举行友谊赛，交流球技培养感情相互提高。最后，校园足球领导部门多举办杯赛联赛，从实战角度提高学生们的足球水平。
3.2.6加大校园足球的经费投入
在调查中发现，训练器材陈旧、种类单一的主要原因是经费不足，没有购买能力。青少年是祖国的未来，少年强则国强，所以要加强对教育事业的投资。但是，要想全面发展足球教育事业，单靠国家和政府提供的资金是不够的，还需要从社会上吸纳资金来弥补资金的不足，使校园足球事业得到进一步发展。
3.2.7办理意外伤害事故保险解除后顾之忧
任何运动都存在着一定的风险，都有可能会导致意外受伤，当然，足球也不例外，为了防止运动损伤之后的一系列矛盾的发生，教师要及时给学生讲解运动时安全的重要性，在克服困难坚持不懈的同时也要保护好自己不受伤，同时普及保险，以免由意外带来的不必要麻烦，并劝其办理意外伤害事故保险。
参考文献：
[1]罗建钢.国外足球后备人才培养体系及其启示[J].体育学刊.2013（04）42-44.
[2]侯学华，王彬.校园足球核心价值体系构建[J].山东体育科技.2013（03）10-12.
[3]李方锐.浅谈校园足球的开展现状及对策[J].当代体育科技.2013（05）161-163.
[4]刘明辉，程公.我国校园足球发展现状及对策研究[J].辽宁体育科技.2015.8：39-42.
[5]梁晓龙.当代中国体育若干基本理论问题[M].北京：人民体育出版社.2003.
关键词：校园足球;发展现状;对策研究
中图分类号：G843 文献标识码 ：A 文章编号：1002-7475（2019）07-048-01
1前言
足球运动的开展离不开中小学校园足球活动，近年来，校园足球成为中小学发展的热点，校园足球活动的开展推动着学校校园足球运动水平的提高，还丰富着学生的课余学习生活，锻炼着他们的身体素质，提高运动能力，让参与足球运动的学生体会到竞技的魅力，以及集体荣誉感。本文通过对部分中小学校园足球进行对比与分析，探究出校园足球发展的现状，并根据现状存在的一些问题找出其中的具体原因，得出相应的对策来改善，使得校园足球能够更加快速合理地发展。
2研究对象与研究方法
本文以黔江中学、黔州中学等五所中学和人民小学、实验小学等五所小学为研究对象。通过文献资料法以“校园足球的发展现状”为主题，在中国知网上检索相关文献，并将内容进行收集整理，形成理论基础。通过走访和电话方式采访这十所学校分管体育工作的领导，部分足球教师和参加足球训练的部分学生，了解相关信息。
3结论与建议
3.1结论
足球的发展不是一两年就能解决的。从幼年到青年需要不断培养，需要十年、二十年，全国上下应坚持不懈地大力发展足球事业。如今，校园足球正是发展火热的阶段，无论是学生还是学校，都在为中国足球事业贡献出自己的一分力量，要让这股力量永远保持下去。校园足球是国家足球事业发展的基础，只有根基打牢才能修筑起更高的城墙，从实际出发，从现在开始，全面扎实发展校园足球运动。
3.2建议
3.2.1加强师资力量优化教师专业结构
在调查中发现，学校的体育教师整体趋向年轻化，年轻教师更有激情和更好的身体素质，但对于训练经验这一块来说还有些不足，自身的知识基础和技能还有待提高。对于学生的体质体能也没有去明确了解，对于训练日程和内容的安排也比较混乱，使学生参加训练的兴趣和积极性得到了打击，训练热情下降，训练效果不能很好提高，这将影响黔江区校园足球的发展。
3.2.2修建场地丰富训练器材
根据实际情况而定，学校可以根据自己的学校特点，建立科学的训练方法。足球场地较小，可以举办五人制或八人制的足球比赛，没有场地的学校和场地过于破旧的学校可以向政府申请或者以学校的名义向社会募集资金，修建或翻新场地。另外，学校应注重训练器材的更新和丰富，上级教育部门加大对校园足球训练器材购买的资金投入，把足球运动变为学生身边的体育运动，积极为校园足球健康发展提供坚实的基础和持久动力。
3.2.3改善家长对校园足球的支持态度
在应试教育的大环境下，家长对孩子的成绩十分关心。少年强则足球强，青少年校园足球的良性发展是足球整体振兴的关键。足球运动能锻炼身体，培养意志，塑造完整的人格，希望家长能以理性的态度正确看待孩子参与足球运动。
3.2.4引导学生正确和科学地参与校园足球运动
对于校园足球的开展，国家非常重视，当然，学校也应大力支持和宣传，普及学生对足球的基本认识。教师要从各方面引导学生了解足球运动，并培养学生学习兴趣，让学生认识到足球运动在体育运动中的重要性，要坚持参与体育运动，提高身体素质，提高学生对于足球运动的参与积极性。利用足球运动丰富学生的课余生活，同时在校园开展足球比赛，增强班级、年级之间同学之间的凝聚力，提高黔江区学生对于校园足球的参与性。
3.2.5增加黔江区校园足球比赛
在调查中发现黔江区举办的校园足球比赛少之又少，一年仅有一届校園足球联赛，这是不利于学生足球水平的提高和校园足球的发展。各个学校可以利用周末休息时间组织班级、年级的足球联赛，也可以举办五人制、八人制的小规模足球联赛。学校间也可以举行友谊赛，交流球技培养感情相互提高。最后，校园足球领导部门多举办杯赛联赛，从实战角度提高学生们的足球水平。
3.2.6加大校园足球的经费投入
在调查中发现，训练器材陈旧、种类单一的主要原因是经费不足，没有购买能力。青少年是祖国的未来，少年强则国强，所以要加强对教育事业的投资。但是，要想全面发展足球教育事业，单靠国家和政府提供的资金是不够的，还需要从社会上吸纳资金来弥补资金的不足，使校园足球事业得到进一步发展。
3.2.7办理意外伤害事故保险解除后顾之忧
任何运动都存在着一定的风险，都有可能会导致意外受伤，当然，足球也不例外，为了防止运动损伤之后的一系列矛盾的发生，教师要及时给学生讲解运动时安全的重要性，在克服困难坚持不懈的同时也要保护好自己不受伤，同时普及保险，以免由意外带来的不必要麻烦，并劝其办理意外伤害事故保险。
参考文献：
[1]罗建钢.国外足球后备人才培养体系及其启示[J].体育学刊.2013（04）42-44.
[2]侯学华，王彬.校园足球核心价值体系构建[J].山东体育科技.2013（03）10-12.
[3]李方锐.浅谈校园足球的开展现状及对策[J].当代体育科技.2013（05）161-163.
[4]刘明辉，程公.我国校园足球发展现状及对策研究[J].辽宁体育科技.2015.8：39-42.
[5]梁晓龙.当代中国体育若干基本理论问题[M].北京：人民体育出版社.2003.