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运用比较阅读法,弄清读物内容上的相同或相异点,可以扩展学生的思路,加深对作品的理解,培养学生的阅读和鉴赏能力。
同中求异 异中求同——比较阅读法在语文教学中的运用
【摘 要】
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运用比较阅读法,弄清读物内容上的相同或相异点,可以扩展学生的思路,加深对作品的理解,培养学生的阅读和鉴赏能力。
【机 构】
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枣庄矿业集团公司第一中学
【出 处】
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华北矿业高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年03期
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