开展教学讨论,提高教学质量

来源 :清华大学教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:socks2010
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【正】 1978年恢复高考制度和培养研究生制度以来,我校已培养出两届共1933名质量较好的本科毕业生,其中724名考取了国内外研究生,其余全部学生通过国家统一分配,走上了工作岗位;同时还培养出三届共771名研究生,其中737人已授予硕士学位,2人已授予博士学位。目前我校正通过各种环节培养着46个专业五个年级的近一万名本科生和938名(包括46名博士生)研究生。在培养过程中,我们进行了教学改革,积累了有益的经
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研究了0Cr18Ni12Mo2Ti锻钢的疲劳性能(低周疲劳,高周疲劳,热疲劳)和动,静态断裂韧度(Kid,K1c)。结果表明,0Cr18Ni12Mo2Ti锻钢的疲劳性能和动,静态断裂韧度满足ASME规范的安全性要求,该材料具有良好的综合力学性能。
【正】 高等工程教育面临着改革的形势。邓小平同志提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,国务院领导同志指示要迎接世界新的技术革命的挑战,这就为高等工程教育改革
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