高职软件技术专业“3+2”对口贯通分段培养思路构建

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本文首先深入分析了高职软件技术专业“3+2”对口贯通分段培养面临的主要问题,其后提出了一系列推动高职软件技术专业“3+2”对口贯通分段培养效率的策略和措施.
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