【摘 要】
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<正>通过中小学教师流动,优化师资配置,已经成为我国各级政府和教育行政部门缩小教育差距、促进教育均衡发展的主要政策工具之一。然而在现实的政策实践中,不同的政策设计,导
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<正>通过中小学教师流动,优化师资配置,已经成为我国各级政府和教育行政部门缩小教育差距、促进教育均衡发展的主要政策工具之一。然而在现实的政策实践中,不同的政策设计,导致实践中出现了不同类型的教师流动。不同类的教师流动,遭遇到的困难和问题各有侧重,其背后的原因也各有不同。本文对诸多类型的教师流动的利弊、困难和原因等进行比较分析,并尝试提出了中小学教师流动政策的设计。
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