【摘 要】
：
湖南省湘南地质勘察院实物档案——“湘南地区地质矿产陈列馆”始建于2016年,2017年依托省科技厅科研项目得到了进一步完善.“陈列馆”面积230余平方米,分为3个陈列区、3个展示台、11个展示柜.以展板、成果证书、实物标本和模型等方式,展示了湘南地质勘察院地质科技事业的主要成就、16个具有找矿指导意义的典型矿床特征、岩石矿物标本及矿物晶体等.“陈列馆”展示内容丰富、科技含量较高,具有一定的指导意义和社会效益.
论文部分内容阅读
湖南省湘南地质勘察院实物档案——“湘南地区地质矿产陈列馆”始建于2016年,2017年依托省科技厅科研项目得到了进一步完善.“陈列馆”面积230余平方米,分为3个陈列区、3个展示台、11个展示柜.以展板、成果证书、实物标本和模型等方式,展示了湘南地质勘察院地质科技事业的主要成就、16个具有找矿指导意义的典型矿床特征、岩石矿物标本及矿物晶体等.“陈列馆”展示内容丰富、科技含量较高,具有一定的指导意义和社会效益.
其他文献
民族文化一直是国内外动画在创作中灵感及创意的重要来源,古今中外很多动画作品中都有浓厚的民族色彩.文章通过故事内容叙事和视听语言表达两个方面,来对爱尔兰动画电影《海洋之歌》中展现的民族文化进行分析,学习导演在影片中民族文化的应用方式.也希望能对中国动画未来将如何学习本民族文化、如何开拓出融合古今的新的创意道路、如何创作出蕴含深刻民族文化内涵的动画等中国动画面临的一系列问题带来一些新的启示.
被誉为“国朝第一”与髡残并称“二溪”的清代画家程正揆曾绘制过数以百卷的《江山卧游图》并在画卷上留下了丰富的题跋,这些题跋大部分都被其子程大皋收集整理在《青溪遗稿》里.虽然目前美术史论界对程正揆的书画研究较为薄弱,但程正揆题在《江山卧游图》上的题跋很多都涉及到了艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏等领域,值得我们进行研究与思考.文章基于《江山卧游图》的题跋结合文献资料探讨其中所蕴含的艺术思想.
欧普艺术也称光效应艺术,是20世纪60年代兴起的一种风格流派和艺术思潮.以“色彩运动之父”著称的欧普艺术家卡洛斯·克鲁兹-迭斯,基于他为色彩事件定义的空间、结构以及媒介,提出了色彩感应、色彩递增和色彩渗透等概念.色彩在他的定义下是“不断变化的演绎”,是空间和时间中的一个“情形”.他的参与式互动艺术作品以欧普艺术的视觉语言带领观众进入他所创造的光与色的互动游戏中.
简约风格盛行的实质是一种文化的扩散,北欧简约设计为人们所喜爱的同时也潜移默化地影响着受众的价值观.回望宋代,素雅美学的简洁含蓄似乎与当下流行的简约风格颇为相似.文章对比研究宋代单色釉瓷器与北欧简约风格日用瓷器,探讨其背后的成因,发现宋代素雅美学与北欧简约风格看似相同,实则迥异,并提出设计应以民族文脉为基础,探寻文化诉求,强化身份认同.
泥人阿福作为惠山泥塑的经典之作,自有记载至今,其造型特征也在随着人们的精神文化追求及审美发展发生了相应程度的变化.文章从泥人阿福的发型发饰、脸型五官、手中怀抱物及服装服饰等不同层面对泥人阿福的造型特征进行研究,总结出高标改革后的泥人阿福以浑圆、健康的欢笑儿童形象取代了旧式阿福的佛像造型式样.泥人阿福代表了人们内心的追求:对沙孩儿的纪念以及祈求美好愿望的精神寄托,展现了不同时期社会发展对人们精神文化追求及审美所带来的影响.
新冠病毒导致世界发生了许多变化,这其中包括了教育的方式.许多教育机构,包括学生和教师,都不得不适应远程的方式,这加速了在线教育的普及,也带来了许多挑战,尤其是对教育工作者而言,不过其中也蕴含着巨大的创新机会,特别是技术进步带来的体验和角色的转变,文章通过各种教育创新案例,和在线教育的实践,探讨在线教育创新的可能性.
红色经典美术作品是艺术者为中国共产党百年奋斗历史进行的创作,是对革命精神的崇敬、历史故事的缅怀、新中国建设的抒情,反映着党的初心与使命,它们丰富与充实了中国现代美术史,成为中国红色文化的重要组成部分.红色经典美术作品凝聚与传承了红色文化的基因与精神,成为高校弘扬和传播社会主义先进文化最生动、最鲜活的教学资源.作为落实立德树人根本任务的关键课程,高校思政课要善于运用红色经典美术作品,紧抓大学生的特点,滋养大学生的思想,引导大学生的行为.因此,高校思政课要结合教学内容,挖掘红色美术作品中的思政元素、凝炼红色美
在新文科和新媒介背景下,品牌设计发生了根本性变化,突破以往侧重“形”的培养模式,探索与产业实践项目的 融合变得十分必要.该教学实践与山东老字号品牌相结合,以系统设计思维为依据,以“品牌设计+”为核心,将课程分为前品牌设计、品牌设计、后品牌设计三个阶段.通过完整深入的品牌设计真实项目实践,有助于学生设计综合素养的提升.
在党的十九大方针指引下,近些年国家大力推进生态文明建设,但提升生态意识仅靠行政法令强制执行难以起到标本兼治的作用.而高等教育课程思政恰恰可以通过专业知识传授与价值引领相结合,实现学生个人发展与社会、生态和谐发展的有机融合.文章根据目前高等教育中生态文明教育存在的问题,从课程思政的全局建设、价值引领、知识传授、教学方法、实践能力等几个方面构建生态教育背景下的高校课程思政,并以服装高等教育课程思政为范例,培养学生成为具有高尚品德、过硬技能的服务国家、服务人民的高素质专业人才.
公共卫生事件档案在突发公共卫生事件响应、探究及应对等方面具有重大开发价值,在如今的数据驱动型社会,公共卫生事件档案信息收集、管理和利用受到了社会的广泛关注.通过分析大数据应用于公共卫生事件档案开发利用工作的优势,从目前公共卫生事件档案开发利用工作中现存的短板出发,提出了优化档案分类管理结构、数据归档等方面的对策.