箱梁腹板竖向预应力施工质量控制

来源 :中外公路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiehao2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对预应力混凝土箱梁腹板出现斜向裂缝的现象,介绍必须重视腹板竖向预应力的施工质量,对如何减小预应力损失,改进压浆工艺,确保压浆质量提出了具体方法.
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
内蒙古金石镁业有限公司的焦化分厂是2013年建成的设计年产能240万吨的5.5米捣固焦焦化厂,受到焦炭市场疲软的影响,目前一座焦炉处于低负荷生产以及与周边各焦化公司对标过程
摘要:随着教育改革的不断推进,教育对教师的要求越来越高,教师在教学中努力创新教学手段,以期提高教学效果。在小学语文教学中,教师通过字图结合的方式让学生识字更简单,文形结合的方式让阅读更直观高效,思维导图让习作更高效,以此打造高效课堂,提升学生的语文素养。  关键词:小学语文 文形結合 高效教学 语文素养     在2011年版《义务教育语文课程标准》中,针对语文教学提出了具体的要求:教师应着重培养
《普通高中英语课程标准》,明确指出英语阅读能力是学生学英语时应获得的最重要的能力之一。然而受到一些教学理论和方法的影响,教师现在过多地重视阅读中整体语篇的理解而忽视
听评课是老师快速成长的一条捷径.本文记述了一次听评课的完整过程,展示了平时常态化的教学听评课活动对老师教学能力提高的明显例证,突出了教学教研活动对教师成长的意义.
二十世纪七十年代由英国著名课程学家斯腾豪斯所倡导的“教师即研究者”运动,使“教师成为研究者”的观念深入人心。当今时代,成为研究型英语教师是教师专业化的潮流,也是教师专
摘要:吟诵,这一传统读书法再次被重视,使汉语的声韵美得到更好的体现,从而加深了学生对古诗的理解。本人偶然与吟诵相遇结缘,尝试把自己的一点收获教给学生,使学生初步感知吟诵的魅力。  关键词:古诗教学 吟诵 小学     中国古典诗歌是汉语言文学的典范和精华,在提升学生人文素养、审美能力,培养学生优良道德品质,塑造学生良好个性品格等方面发挥着重要的教育作用。关于古诗的学习要求,《语文课程标准》指出:第
引言英国桥梁规范(BS5400)第四部分有关裂缝控制的条文,系基于极限状态设计的建筑规范相当的条文,并增添了一些格外的条款来切合某些在桥梁中比在建筑里更为重要的结构型式和
期刊
目的:通过科学地管理消毒供应中心,规范器械清洗、打包流程,提高工作效率,保证消毒供应中心工作质量,更好地为临床工作提供保障。方法消毒供应中心通过运用标识牌对各类器械