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中学教育的目标是培养有知识、有能力、对社会有责任担当的人。它是人的基本品质之一,是人对自己、对他人、对国家、对社会的自觉自律的行为;是一种高情商、高智慧的生活表现。但是从高中教学实践之中可以发现,部分学生存在没有担当意识,推卸责任的情况。面对这种情况,文中就培养高中生的责任担当素养的路径进行探讨,以期增强高中生的责任担当素养。