【摘 要】
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文章从高中教材函数的整体结构出发,分析了高中教学引入类幂函数的必要性,并在数学的角度给将形如y=logxa(a≠1)x是自变量,这种函数定义为类幂函数,对这一函数的性质、图象以
【机 构】
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黔南民族师范学院附属中学,黔南民族师范学院,
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文章从高中教材函数的整体结构出发,分析了高中教学引入类幂函数的必要性,并在数学的角度给将形如y=logxa(a≠1)x是自变量,这种函数定义为类幂函数,对这一函数的性质、图象以及简单应用做了研究,有助于学生进一步的认识对数和更全面的了解函数.
Based on the overall structure of high school teaching material functions, the article analyzes the necessity of introducing class power function in high school teaching, and from the point of view of mathematics, gives the form y = logxa (a ≠ 1) x as an independent variable, which is defined as class Power function, the nature of this function, images and simple applications are studied, help students to further understand the logarithm and more comprehensive understanding of the function.
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