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教育交往是教育活动过程中，师生、生生之间通过符号中介实现相互作用、相互交流、相互沟通与相互理解的活动。在这个过程中，语文教育承担了更多的义务。从语文课程自身的特点出发，其发挥作用的主要方式之一就是借助于自身的优势推动“交往教育”。
语文课程＂交往教育＂的内涵和策略
【摘 要】
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教育交往是教育活动过程中，师生、生生之间通过符号中介实现相互作用、相互交流、相互沟通与相互理解的活动。在这个过程中，语文教育承担了更多的义务。从语文课程自身的特点出
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2016年18期
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