论文部分内容阅读
立足于以学生为主体、以教师为主导的教学思想,针对信息时代思想政治教育的教学现状,结合微课教学特点,对高校的思想政治教育进行教学研究,以此来培养学生自主学习能力、提高思想政治素质,同时对创新型思想政治教育课堂的构建进行更深一步的探索。
基于“主体—主导”的思想政治教育微课教学研究
【摘 要】
：
立足于以学生为主体、以教师为主导的教学思想,针对信息时代思想政治教育的教学现状,结合微课教学特点,对高校的思想政治教育进行教学研究,以此来培养学生自主学习能力、提高
【机 构】
：
牡丹江医学院第一临床医学院学工办
【出 处】
：
中国医学教育技术
【发表日期】
：
2017年2期
【基金项目】
：
牡丹江医学院教育教学改革项目（JY2015018）
其他文献
在房屋建筑工程施工中,建筑企业应将造价控制与管理工作渗透至施工全过程,通过对各个环节的造价管控,实现降本增效发展目标。基于此,本文从房屋建筑工程施工的各个环节入手,
为了培养大学生协同创新意识,以教育技术专业为例,采用问卷调查法和案例分析法,来了解教育技术学知识管理系统的用户需求,并对其进行分析,在此基础上进行教育技术专业知识管
从知识生产者的角度来看，以新时期为界，戴厚英经历了与她同时代的知识分子大多走过的历程，即从“革命”改造型知识分子到“启蒙”反思型知识分子。新时期的戴厚英也同大多数知识
在现代汉语中，“再有”可以是一个具有多层连接功能的连词，可连接词、短语、句子或语段。连词“再有”是在明清时期由短语“再有”演变而来的。从“再有”衔接的前后成分之闻的
将知识系统以单元整合的形式出现,让学生在由浅入深、由表及里的探索体验的过程中,通过对知识系统的整合和吸收,在学生对知识的有效理解的基础上,形成深入地学习体验,在对小
基于对陕西师范大学校园网络现状分析,介绍了QinQ技术和Portal认证技术的相关理论,设计并部署了基于QinQ和Portal认证技术的无线控制器与无线AP结合的无线网络方案,以期对其