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摘要：数字信息已经慢慢地渗透到生产和生活领域的方方面面，在企业的生产过程中数字信息扮演着重要的角色。会计工作就是要为企业的生产及发展提供准确的经营数据。本文集合会计专业中职教育的人才培养实际情况，提出会计专业的中职教育工作也应该应形势的发展变化及时进行调整。注重财务分析能力和综合能力的培养以适应企业对财务信息集权化、一体化后的需求。
关键词：数字信息；中职教育；会计教学
近年来，伴随着各类手机软件、pc软件在生活各个领域的应用，给我们的生活带来了大大的便利。各行各业都在进行着不同方式的调整来适应当今数字社会。我们的中职教育也应该适应新时代要求进行转变。这种转变是由中职教育的职业性和阶段性所决定的，同时也是时代发展的要求。
一、当前中等职业教育会计专业面临的问题
伴随着我国经济的高速发展，企业对于财务管理人才的需求日益增加。在此背景下，会计专业的中等职业教育得到了一定的发展空间。我们培养的初级会计人才在企业中也能较好地发挥其作用，为社会和企业的发展贡献出我们中职教育的一份力量。多年来，会计专业的中职教育工作者不断地根据企业办公模式、会计准则和税务的变化调整初级会计人才培养模式以适应社会的需求。在当下的数字社会中，我们的会计专业中职教育又该如何调整呢？这是一个值得我们去探讨的话题[1]。
教育部制定的《关于全面推进素质教育，深化中等职业教育教学改革的意见》要求中等职业教育要全面贯彻党的教育方针，转变教育思想，树立以全面素質为基础、以能力为本位的观念，培养与社会主义现代化建设要求相适应、德智体美等全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中、初级专门人才。这就决定了中职教育的职业性及阶段性。我们需要培养适应社会职业要求的中、初级专业人才[2]。
1、ERP的广泛应用引发财务信息集权化、一体化。大量的ERP软件的应用，降低了会计人员的劳动强度，一些会计核算工作可以由软件代劳。信息化技术正逐步取代传统的会计核算，甚至更多的会计职能。在ERP软件的协助下，我们能够查看到更加精确的明细数据。这些数据将使得我们财务信息更加集中，有利于企业做出有效的经济数据分析。由此可见，ERP的应用对会计人员从业人员的要求会更加侧重于经济数据的分析能力而不是简单的会计核算能力。当前的会计专业的中职教育基本上还是以培养学生的会计核算能力为主，这种培养模式跟当前社会的实际需求存在一定的差距。
ERP的推广应用，使得会计岗位工作方式产生了一些变化。企业对会计人才的要求也随之变化。过往企业较为注重会计人员手工做账和一些原始资料的处理方面的能力。如今，企业更关注会计人员的会计电算化数据处理能力及财务分析能力。这种需求方面的变化使得会计专业中等职业教育的侧重点需要进行调整[3]。
2、会计数据载体变化对会计人才要求产生新的要求。会计是一个跟数据打交道的一个行业，伴随着经济的高速发展和人们支付方式的变化，会计数据的载体也发生了一些变化。电子发票、微信支付、ERP系统中的电子原始凭证、报表等会计数据的载体已经由传统的纸质载体向电子数据载体转变。这种转变对我们会计人才培养提出了新的要求，新时代的会计人才既能熟悉有关会计核算的流程规则，也必须具备一定的电子数据处理及数据维护的能力。这种数据的处理及数据维护的能力将贯穿整个财务工作过程。这就需要我们打破过往的封闭思想，不能单独强调专业的教学，也要关注学员的综合能力的培养。
二、促进会计专业中职教育适应时代发展的措施
1、合理调整规划会计学科课程。中等职业教育工作的开展需要迎合社会发展的需求。ERP系统在企业中的广泛应用，使得大量的会计核算工作可以由系统来完成
[4]。对于会计人员而言，会计核算将不是财务部门的工作重点，一专多能、甚至多专多能才是财务人的发展方向。基于这个认识，我们会计专业中等职业教育的课程设置应随社会的需要变化进行适度的改变，由过去的重点培养初级会计核算人员向着重培养会计管理人才的方向转变。合理规划好会计学科的课程开设，教学工作的重心向成本会计、管理会计及会计电算化等在企业实际工作中应用教多较广的课程倾斜。这也是当前企业财务信息集成化、一体化的要求。
2、中职教育会计人才培养要注重综合性。一直以来，中职教育会计人才的培养模式较为注重专才的培养，强调专业技能的培养。然而，在当今的社会中，企业与企业之间，企业部门之间都有着非常紧密的联系。我们作为会计人员，特别在处理企业部门之间业务的时候，需要对各个部门的情况有所了解，需要对各部门的业务流程有所了解。在实际工作中，会计人员不但要掌握会计核算流程，也必须了解采购部门的采购流程、销售部门的销售流程、退货流程等等。充分掌握这些信息将有利于财务工作的开展。在ERP系统的应用教学过程中，我们除了要教学员熟悉系统的操作之外，还需要适度地让学员学习一些系统的数据维护方法。这样将有利于他们今后在工作中遇到一些数据丢失的情况能及时做出相应的部分数据恢复工作。
三、结语
无论是会计教育培训行业还是企业会计工作，都必须紧跟时代的步伐。单一简单的会计核算的人才培养模式已经很难适应社会和企业的需求。会计人才的培养需要适应企业财务信息集成化、一体化的要求，由单一的专才培养模式向综合性人才培养模式转变。
参考文献
[1] 王超.论数字出版对现代社会的影响[J].数字图书馆论坛，2006（5）：21-26.
[2] 袁莉.浅析社会网络理论对数字图书馆服务的影响[J].情报杂志，2009：217-219.
[3] 董二林.社会化媒体对国民数字化阅读行为的影响[J].中国出版，2015（08）：17-20.
[4] 徐阳，刘淑娟，徐海兰.会计专业毕业生就业状况与社会影响分析[J].企业研究，2012（24）：170-171.
关键词：数字信息；中职教育；会计教学
近年来，伴随着各类手机软件、pc软件在生活各个领域的应用，给我们的生活带来了大大的便利。各行各业都在进行着不同方式的调整来适应当今数字社会。我们的中职教育也应该适应新时代要求进行转变。这种转变是由中职教育的职业性和阶段性所决定的，同时也是时代发展的要求。
一、当前中等职业教育会计专业面临的问题
伴随着我国经济的高速发展，企业对于财务管理人才的需求日益增加。在此背景下，会计专业的中等职业教育得到了一定的发展空间。我们培养的初级会计人才在企业中也能较好地发挥其作用，为社会和企业的发展贡献出我们中职教育的一份力量。多年来，会计专业的中职教育工作者不断地根据企业办公模式、会计准则和税务的变化调整初级会计人才培养模式以适应社会的需求。在当下的数字社会中，我们的会计专业中职教育又该如何调整呢？这是一个值得我们去探讨的话题[1]。
教育部制定的《关于全面推进素质教育，深化中等职业教育教学改革的意见》要求中等职业教育要全面贯彻党的教育方针，转变教育思想，树立以全面素質为基础、以能力为本位的观念，培养与社会主义现代化建设要求相适应、德智体美等全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中、初级专门人才。这就决定了中职教育的职业性及阶段性。我们需要培养适应社会职业要求的中、初级专业人才[2]。
1、ERP的广泛应用引发财务信息集权化、一体化。大量的ERP软件的应用，降低了会计人员的劳动强度，一些会计核算工作可以由软件代劳。信息化技术正逐步取代传统的会计核算，甚至更多的会计职能。在ERP软件的协助下，我们能够查看到更加精确的明细数据。这些数据将使得我们财务信息更加集中，有利于企业做出有效的经济数据分析。由此可见，ERP的应用对会计人员从业人员的要求会更加侧重于经济数据的分析能力而不是简单的会计核算能力。当前的会计专业的中职教育基本上还是以培养学生的会计核算能力为主，这种培养模式跟当前社会的实际需求存在一定的差距。
ERP的推广应用，使得会计岗位工作方式产生了一些变化。企业对会计人才的要求也随之变化。过往企业较为注重会计人员手工做账和一些原始资料的处理方面的能力。如今，企业更关注会计人员的会计电算化数据处理能力及财务分析能力。这种需求方面的变化使得会计专业中等职业教育的侧重点需要进行调整[3]。
2、会计数据载体变化对会计人才要求产生新的要求。会计是一个跟数据打交道的一个行业，伴随着经济的高速发展和人们支付方式的变化，会计数据的载体也发生了一些变化。电子发票、微信支付、ERP系统中的电子原始凭证、报表等会计数据的载体已经由传统的纸质载体向电子数据载体转变。这种转变对我们会计人才培养提出了新的要求，新时代的会计人才既能熟悉有关会计核算的流程规则，也必须具备一定的电子数据处理及数据维护的能力。这种数据的处理及数据维护的能力将贯穿整个财务工作过程。这就需要我们打破过往的封闭思想，不能单独强调专业的教学，也要关注学员的综合能力的培养。
二、促进会计专业中职教育适应时代发展的措施
1、合理调整规划会计学科课程。中等职业教育工作的开展需要迎合社会发展的需求。ERP系统在企业中的广泛应用，使得大量的会计核算工作可以由系统来完成
[4]。对于会计人员而言，会计核算将不是财务部门的工作重点，一专多能、甚至多专多能才是财务人的发展方向。基于这个认识，我们会计专业中等职业教育的课程设置应随社会的需要变化进行适度的改变，由过去的重点培养初级会计核算人员向着重培养会计管理人才的方向转变。合理规划好会计学科的课程开设，教学工作的重心向成本会计、管理会计及会计电算化等在企业实际工作中应用教多较广的课程倾斜。这也是当前企业财务信息集成化、一体化的要求。
2、中职教育会计人才培养要注重综合性。一直以来，中职教育会计人才的培养模式较为注重专才的培养，强调专业技能的培养。然而，在当今的社会中，企业与企业之间，企业部门之间都有着非常紧密的联系。我们作为会计人员，特别在处理企业部门之间业务的时候，需要对各个部门的情况有所了解，需要对各部门的业务流程有所了解。在实际工作中，会计人员不但要掌握会计核算流程，也必须了解采购部门的采购流程、销售部门的销售流程、退货流程等等。充分掌握这些信息将有利于财务工作的开展。在ERP系统的应用教学过程中，我们除了要教学员熟悉系统的操作之外，还需要适度地让学员学习一些系统的数据维护方法。这样将有利于他们今后在工作中遇到一些数据丢失的情况能及时做出相应的部分数据恢复工作。
三、结语
无论是会计教育培训行业还是企业会计工作，都必须紧跟时代的步伐。单一简单的会计核算的人才培养模式已经很难适应社会和企业的需求。会计人才的培养需要适应企业财务信息集成化、一体化的要求，由单一的专才培养模式向综合性人才培养模式转变。
参考文献
[1] 王超.论数字出版对现代社会的影响[J].数字图书馆论坛，2006（5）：21-26.
[2] 袁莉.浅析社会网络理论对数字图书馆服务的影响[J].情报杂志，2009：217-219.
[3] 董二林.社会化媒体对国民数字化阅读行为的影响[J].中国出版，2015（08）：17-20.
[4] 徐阳，刘淑娟，徐海兰.会计专业毕业生就业状况与社会影响分析[J].企业研究，2012（24）：170-171.