小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

来源 :情感读本 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cin_long
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
朗读能力的训练能够提高学生的语感以及语言表达能力,因此应做好对于小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析工作.
其他文献
期刊
以往对海洋波动发电的研究主要集中在大功率的近岸发电设备,本课题主要研究为海洋漂流浮标的气象监测和通讯模块提供电能的供电设备,以解决海洋分散式浮标太阳能供电不稳定、转换效率低等限制问题。本文以海洋波动理论和法拉第电磁感应定律为理论基础,结合永磁振动发电和海洋波动特性,对比海洋波浪发电和传统振动发电的异同,提出永磁式海洋波动发电装置模型。选用第三代永磁材料钕铁硼N38制作振子模型,对发电装置模型和输出
新课程改革对初中政治教学提出了更多的教学目标以及任务,推动了教学新模式以及新理念的突破与创新.而生活化教学模式在初中政治教学中的运用,不仅有助于提高学生对理论知识
目的探讨用胫后动脉穿支联合隐神经营养血管筋膜蒂皮瓣二期修复足底内侧创面的手术技术和临床疗效。方法2016年1月至2018年12月,采用胫后动脉穿支联合隐神经营养血管筋膜蒂皮瓣修复足部内侧软组织缺损创面共13例,其中男9例,女4例,年龄23~69岁,平均36.9岁。损伤缺损位置均位于足底内侧跖跗关节附近,软组织缺损面积为4.5 cm×5.0 cm~8.0 cm×14.0 cm,皮瓣供区直接拉拢缝合或
随着中国国力的不断提升,跨国之间的交流也变得越来越多,而教育方面也在一步步走向国际化.在这样的背景之下,大批的外籍英语教师来到中国,凭着其地地道道的语言表达和别出心