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微课程教学法倡导课前学习知识,课堂内化知识,通过目标管理、任务驱动、问题导向的学习设计策略,有效激发学生学习潜力,不仅有利于学生学习诗词基础知识,还有利于拓展综合能力和发展核心素养,为日后较深层次地学习古诗词打下坚实的基础。笔者在“苏州工业园区基于易加平台的翻转课堂(古诗词教学专场)活动”中执教部编版小学语文六年级上册第一单元《西江月·夜行黄沙道中》,初试微课程教学法古诗词教学创新,对此深有感触。现将有关做法与实践感悟梳理成章。