An Experiment on Effects of Writing by Reading among First-Year English Majors in Lanzhou University

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本文章首先简单介绍了Krashen的输入假设和Swain的输出假设,然后基于这两个理论,说明读写之间的相互关系。最后用实验证明以读促写通过大量的阅读输入提高写作输出水平的方法是非常有效的。 This article first briefly introduced Krashen’s input assumptions and Swain’s output assumptions. Then based on these two theories, the relationship between reading and writing was explained. Finally, it has been proved by experiments that the method of improving the writing output level by reading and promoting writing through a large amount of reading input is very effective.
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