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摘 要：得语文者得天下，随着近年来中考的改革，语文已经成为初中教学中的重头戏，而作文又是重头戏中的主宰者。由于中考阅卷的时间非常有限，倘若能有好的开头，就会让你的文章增彩不少，必将在众多的作文中脱颖而出，独占鳌头，印象分自然就不低了。所以说，文章的开头是相当重要的，这里笔者结合自己多年的教学经验，从作文的开头入手，谈谈自己的一点浅薄的看法。
关键词：开门见山；巧设悬念；环境描写；巧用修辞；运用题记；运用歌词
考试作文如同舞台表演，要在极短的时间，展示自己的闪光点，赢得阅卷老师的青睐，除了要有扎实的习作基础，还应该掌握考场作文得分的小技巧。“好的开始是成功的一半”，打造好作文的开头，起到了奠定全文的作用，下面我用举事例的方法，说说写好作文开头的几种方法。
一、开门见山式
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，就是紧扣标题，把要描述的主要人物或事物，直截了当地提出来，引入正文。如《背影》一文开头就写出：“我与父亲不相见已二年有余，我最不能忘记的是他的背影。”开篇点题，概括了下文的主要内容。《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法言简意赅，直奔主题，应该作为考场作文开头的首选方法。
在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，見水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。
二、巧设悬念式
评论家王笠耘说：“悬念是引人入胜的磁石，是进入故事的跳板。悬念主要来自悬而未解决的矛盾冲突，而故事恰巧就是这些矛盾冲突的轨迹。挑起悬念，也就进入了形形色色的矛盾冲突，自然而然就进入了故事。”这种开头往往可以使文章在思想性和深刻性上占得先机。一个精彩的悬念可以引人入胜，激发读者的阅读兴趣。
这种写作方法是记叙文写作中很常见的一种写作方法。如都德的《最后一课》中的一段：“平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧嚣闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家就怕捂着耳朵大声背书啦，还有老师拿着大铁戒尺在桌上紧敲着，“静一点，静一点……”《差半车麦秸》的第一段：“瞧，这家伙，又是一个‘差半车麦秸’！”这让读者质疑一定是发生了什么事，到底发生什么，带着猜测去阅读，大大激发了读者的阅读兴趣。
三、环境描写式
如果你选择记叙文，又想给文章涂染文学色彩，你可在开头营造意境，借景传情，做到“一切景语皆情语”。这既为下文带情化的叙写作好铺垫，又能紧紧地吸引住阅卷老师的目光。都说文章中的环境描写是人物赖以生存的土壤，是人物活动不可或缺的重要场所，可见，在写作中，环境描写起着极其重要的作用，众所周知，成功的环境描写不仅有助于气氛的渲染，更能让人深刻感受作者内心的真情实感。例如《孔乙己》开头的第一段就运用了社会环境描写：“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒……”这一段社会环境描写 交代了孔乙己生活的社会场景，为下文孔乙己的出现做了铺垫，揭示出了孔乙己悲惨命运的社会根源。
四、巧设修辞式
开篇使用修辞方法，能引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富有吸引力。同样能使你的文章熠熠生辉。例如《春》的第一段：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”作者运用了反复的修辞，写出盼春的心切，运用拟人，把春天人性化，并且把东风——这一春天的使者，比喻成人的脚步，在一开篇就给读者带来欣喜轻快地感觉。《匆匆》这篇文章的开头第一段：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”运用了排比句式，增强开头的气势。《鱼我所欲也》开头第一段：“鱼我所欲也，熊掌欲我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”作者通过类比的修辞手法 生动形象的阐述了面对生命和大义之间的选择人们要有"舍生取义"的精神的深奥的道理，使本文论点通俗易懂。
五、运用题记式
题记是指写在题目下面，正文之前的文字，巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花。如《给伊拉克女孩的信》运用了题记：“今夜，星光灿烂！浩瀚的天际划过一颗流星，我默默地许下了一个心愿，愿世界永远和平”——题记。拟题记应展示主要内容，揭示文章的内涵，要开宗明旨，简洁明了。
六、引用歌词式
运用歌词开头的写作方法可增强文章的趣味性，使文章更具文采，增强文化底蕴，又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效的手段。例如《品味友谊》的开头：“找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在小孩眼中，朋友是如此简单，但在生活中却是千金易得，知己难求。
总之，一篇作文的开头至关重要，掌握开头写作的要领，训练有方，相信文章的靓点会越来越多。也希望广大学子能够熟读更多优秀篇章，学习更多的写作技巧，蓄满自己的备考库，让写作不再成为拦路虎。一定要铭记：方法总比困难多！“凤头赢得百媚生”，在对写作时间和阅卷时间都非常有限的考场作文，开头是否漂亮，直接关系阅读老师对整篇文章的评判，巧饰“凤头”，会让你的笔下开出美丽的花儿！
参考文献：
[1]陈金松.《秘书之友》[J].北京：中央电大出版社，1996（3）：34-37.
[2]八年级语文作文如何打造作文的开头知识精讲.苏科全科网，2012.4.13.
（作者单位：福建省南安市金光中学）
关键词：开门见山；巧设悬念；环境描写；巧用修辞；运用题记；运用歌词
考试作文如同舞台表演，要在极短的时间，展示自己的闪光点，赢得阅卷老师的青睐，除了要有扎实的习作基础，还应该掌握考场作文得分的小技巧。“好的开始是成功的一半”，打造好作文的开头，起到了奠定全文的作用，下面我用举事例的方法，说说写好作文开头的几种方法。
一、开门见山式
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，就是紧扣标题，把要描述的主要人物或事物，直截了当地提出来，引入正文。如《背影》一文开头就写出：“我与父亲不相见已二年有余，我最不能忘记的是他的背影。”开篇点题，概括了下文的主要内容。《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法言简意赅，直奔主题，应该作为考场作文开头的首选方法。
在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，見水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。
二、巧设悬念式
评论家王笠耘说：“悬念是引人入胜的磁石，是进入故事的跳板。悬念主要来自悬而未解决的矛盾冲突，而故事恰巧就是这些矛盾冲突的轨迹。挑起悬念，也就进入了形形色色的矛盾冲突，自然而然就进入了故事。”这种开头往往可以使文章在思想性和深刻性上占得先机。一个精彩的悬念可以引人入胜，激发读者的阅读兴趣。
这种写作方法是记叙文写作中很常见的一种写作方法。如都德的《最后一课》中的一段：“平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧嚣闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家就怕捂着耳朵大声背书啦，还有老师拿着大铁戒尺在桌上紧敲着，“静一点，静一点……”《差半车麦秸》的第一段：“瞧，这家伙，又是一个‘差半车麦秸’！”这让读者质疑一定是发生了什么事，到底发生什么，带着猜测去阅读，大大激发了读者的阅读兴趣。
三、环境描写式
如果你选择记叙文，又想给文章涂染文学色彩，你可在开头营造意境，借景传情，做到“一切景语皆情语”。这既为下文带情化的叙写作好铺垫，又能紧紧地吸引住阅卷老师的目光。都说文章中的环境描写是人物赖以生存的土壤，是人物活动不可或缺的重要场所，可见，在写作中，环境描写起着极其重要的作用，众所周知，成功的环境描写不仅有助于气氛的渲染，更能让人深刻感受作者内心的真情实感。例如《孔乙己》开头的第一段就运用了社会环境描写：“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒……”这一段社会环境描写 交代了孔乙己生活的社会场景，为下文孔乙己的出现做了铺垫，揭示出了孔乙己悲惨命运的社会根源。
四、巧设修辞式
开篇使用修辞方法，能引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富有吸引力。同样能使你的文章熠熠生辉。例如《春》的第一段：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”作者运用了反复的修辞，写出盼春的心切，运用拟人，把春天人性化，并且把东风——这一春天的使者，比喻成人的脚步，在一开篇就给读者带来欣喜轻快地感觉。《匆匆》这篇文章的开头第一段：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”运用了排比句式，增强开头的气势。《鱼我所欲也》开头第一段：“鱼我所欲也，熊掌欲我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”作者通过类比的修辞手法 生动形象的阐述了面对生命和大义之间的选择人们要有"舍生取义"的精神的深奥的道理，使本文论点通俗易懂。
五、运用题记式
题记是指写在题目下面，正文之前的文字，巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花。如《给伊拉克女孩的信》运用了题记：“今夜，星光灿烂！浩瀚的天际划过一颗流星，我默默地许下了一个心愿，愿世界永远和平”——题记。拟题记应展示主要内容，揭示文章的内涵，要开宗明旨，简洁明了。
六、引用歌词式
运用歌词开头的写作方法可增强文章的趣味性，使文章更具文采，增强文化底蕴，又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效的手段。例如《品味友谊》的开头：“找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在小孩眼中，朋友是如此简单，但在生活中却是千金易得，知己难求。
总之，一篇作文的开头至关重要，掌握开头写作的要领，训练有方，相信文章的靓点会越来越多。也希望广大学子能够熟读更多优秀篇章，学习更多的写作技巧，蓄满自己的备考库，让写作不再成为拦路虎。一定要铭记：方法总比困难多！“凤头赢得百媚生”，在对写作时间和阅卷时间都非常有限的考场作文，开头是否漂亮，直接关系阅读老师对整篇文章的评判，巧饰“凤头”，会让你的笔下开出美丽的花儿！
参考文献：
[1]陈金松.《秘书之友》[J].北京：中央电大出版社，1996（3）：34-37.
[2]八年级语文作文如何打造作文的开头知识精讲.苏科全科网，2012.4.13.
（作者单位：福建省南安市金光中学）