面向社会:中职生语文能力培养的出发点

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一、根据社会需求明确教学思路笔者认为,中等职业学校的语文教学应在培养学生的4种能力上下功夫.一是接受能力.所谓接受能力,就是接受信息、处理信息和接受知识、消化知识的能力,这是学生适应社会需求的关键能力、基础能力.二是交流能力.善于交流和沟通,是现代社会劳动者综合素质的重要表现.三是调适能力.学生毕业后走向社会,与社会的对接常常出现偏差.这就需要强化自我调适能力的培养.四是创新能力.创新意识和创新能力是社会永远稀缺的资源,是竞争力的核心.因此,创新能力的培养应是各门学科教学的灵魂,语文教学更是如此.
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