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<正> 心理学研究表明,学习是一种非常复杂的心理过程,它不仅与感知、注意、记忆、思维、想象等智力因素有关,而且涉及到人的动机、情绪、态度、意志、个性等各种非智力因素。因此,培养健康的学习心理不仅是高职学生心理健康教育的重要内容,而且对于提高高职学生的学习质量和效率都有重要意义。
高职学生学习心理障碍与调适
【摘 要】
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<正> 心理学研究表明,学习是一种非常复杂的心理过程,它不仅与感知、注意、记忆、思维、想象等智力因素有关,而且涉及到人的动机、情绪、态度、意志、个性等各种非智力因素。
【机 构】
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烟台大学职业技术学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2004年09期
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