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本文通过分析传统课堂教学模式中存在的问题,针对学生学习兴趣不高,课堂不活跃的现象,不断思考解决方法,最终依据移动互联网手段,提出课堂教学模式的改革,确定采用“线上+线下”混合方式,通过对新的教学模式探索以及实践,掌握了学生的学习心态,从而激发了学生的学习兴趣,提升了教学效果。
《牵引变电所运行与检修Ⅱ》课程改革实践方式探索
【摘 要】
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本文通过分析传统课堂教学模式中存在的问题,针对学生学习兴趣不高,课堂不活跃的现象,不断思考解决方法,最终依据移动互联网手段,提出课堂教学模式的改革,确定采用“线上+线
【机 构】
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陕西铁路工程职业技术学院铁道动力学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年31期
【基金项目】
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陕西铁路工程职业技术学院2018年教育教学改革基金(编号:2018JG-19),陕西铁路工程职业技术学院2017年首批科研基金项目计划(编号:KY2017-035)
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