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小学阶段的学生年龄较小,认知能力有限,所以对于教师教授的知识难以全面地掌握,影响了教学的效率。对此,小学语文教学就要积极将语文教学与实际生活相结合,让学生认识到学习语文知识的意义,进而主动地参与到教学中,更加充分地掌握语文相关知识,不断提升自身学习效率。
浅析小学语文生活化教学策略
【摘 要】
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小学阶段的学生年龄较小,认知能力有限,所以对于教师教授的知识难以全面地掌握,影响了教学的效率。对此,小学语文教学就要积极将语文教学与实际生活相结合,让学生认识到学习语文知识的意义,进而主动地参与到教学中,更加充分地掌握语文相关知识,不断提升自身学习效率。
【机 构】
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贵州省威宁自治县草海镇郑家营小学
【出 处】
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爱情婚姻家庭:教育观察
【发表日期】
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2021年6期
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