【摘 要】
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在新一轮的课程改革进程中,高中新增加的通用技术课引起人们的广泛关注。这一新课程的设置目的、学科特点、教学理念、教学目标、课程内容、教学模式、评价方法以及实验室建
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在新一轮的课程改革进程中,高中新增加的通用技术课引起人们的广泛关注。这一新课程的设置目的、学科特点、教学理念、教学目标、课程内容、教学模式、评价方法以及实验室建设和实验教
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