【摘 要】
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英语作为一门语言,是人们进行交流的工具,因此英语学习的好坏,不能仅从词汇量,语法的掌握情况等去评判,而要从更高的层次,即跨文化交际能力去判断。这就涉及到语言中的文化现
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英语作为一门语言,是人们进行交流的工具,因此英语学习的好坏,不能仅从词汇量,语法的掌握情况等去评判,而要从更高的层次,即跨文化交际能力去判断。这就涉及到语言中的文化现象。主要从语言与文化的关系,英语教学中文化导入应遵循的原则等问题做一下简单的探讨。
English, as a language, is a tool for people to communicate with each other. Therefore, English learning can not be judged only by its vocabulary and grammar, but should be judged at a higher level, that is, intercultural communicative competence. This involves cultural phenomena in the language. Mainly from the relationship between language and culture, English teaching should be guided by the principle of cultural import to do some simple discussion.
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