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从课程标准和课程设计两大方面对后现代主义课程思想做了简要概括,在此基础上探讨了后现代主义课程思想对我国基础教育课程改革所产生的四大影响：注重学生的全面发展;关注学生的经验;强调课程结构的综合性;倡导课程评价的多元化。
简析后现代主义课程思想
【摘 要】
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从课程标准和课程设计两大方面对后现代主义课程思想做了简要概括,在此基础上探讨了后现代主义课程思想对我国基础教育课程改革所产生的四大影响：注重学生的全面发展;关注学生
【机 构】
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山西农业大学农学院
【出 处】
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山西农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年5期
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