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新媒体时代,网络舆情的产生与放大变得更为简单和容易,面对新情况新问题,高校网络舆情管理必须适应新形势需要,进一步采取应对措施以提高管理效率。文章从大学生主体视角出发,分析了新媒体环境下校园网络舆情的主体行为特征、形成特点和存在的不足,提出要充分发挥学生主体在校园网络舆情管理中的职能,构建以大学生为主体的高校网络舆情监管模式。