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社会权力与高等学校课程的关系是多方位的，在与高等学校课程的关系上，社会权力总是通过各种权力的角力来决定什么样的知识能进入课程。本文从社会权力对高等学校课程体系的形成、实施和评价等方面的影响入手，阐述了社会权力在高等学校课程发展中的作用。
论社会权力对高等学校课程的影响
【摘 要】
：
社会权力与高等学校课程的关系是多方位的，在与高等学校课程的关系上，社会权力总是通过各种权力的角力来决定什么样的知识能进入课程。本文从社会权力对高等学校课程体系的形成
【机 构】
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兰州大学高等教育研究所,兰州大学教育学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2008年1期
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