论文部分内容阅读
本文通过对改革开放30年来大学生价值取向变化的纵向比较研究，旨在探索大学生政治思想、道德意识、价值取向变化发展的规律，为当前大学生思想政治教育提供客观依据，为揭示中国价值取向发展趋势的研究拓展重要的视野。
改革开放30年大学生价值取向变化的研究
【摘 要】
：
本文通过对改革开放30年来大学生价值取向变化的纵向比较研究，旨在探索大学生政治思想、道德意识、价值取向变化发展的规律，为当前大学生思想政治教育提供客观依据，为揭示中国价
【机 构】
：
吉林大学
【出 处】
：
现代教育科学：高教研究
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
本文在回顾我国20多年创业教育实践后，基于广州市高校创业教育近四年的跟踪调查研究结果，分析了我国高校创业教育存在的问题及其成因，提出了创新创业教育发展的方向，即应该以创新
思想政治教育方法实施是方法研究的＂瓶颈＂。突破这一＂瓶颈＂是思想政治教育方法研究取得质的飞跃的关键。社会转型带来的挑战、方法研究角度的偏差以及实施方式的不当导致了思想政
大学语文学科化应是教研人员最迫切的期待。依据国家学科制度，大学语文学科化困境重重：没有明确的研究领域和研究范式，没有稳定的研究队伍和理论阵地，没有形成系统的理论体系。要
通过对家庭因素在大学生教育和管理中重要作用的分析,探讨学校与学生家长之间进行有效沟通的必要性,探索家校信息平台构建的实施方向和措施。
当今世界高等教育发展的潮流中,大学联盟已成为一种不可避免的趋势。本文基于社会联盟理论,通过对中外大学联盟的比较研究,对大学联盟的内涵和运作模式进行探讨。笔者认为国
吉林农业大学应用现代生命科学理念对传统植物生产类专业进行了改造。引入生命科学理念与前沿教材,全面修订了人才培养方案,提出了新的人才培养模式,加强了学生的创新思维和
为了培育大学生的民族意识,增强大学生的民族认同感、自豪感和责任感,我们对90后大学生的民族意识状况进行了调查。通过调查发现,90后大学生民族意识水平较高,民族认同感强,
老龄化社会的到来及其老龄产业的形成,为我们走出＂就就业论就业＂、＂就创业论创业＂的传统思维方法,有效解决大学生就业创业难提供了新思路、新方向。老龄产业对劳动力具有极大的吸
实现高校学科发展战略的关键是提高学科核心竞争力，而学科核心竞争力不是自发产生和形成的，而是学科在长期建设过程中根据自身条件和特点，自觉地、有意识地培育而逐步形成的，是社