学生思维品质在小学数学计算教学中的培养

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近年来,小学数学教育不断进行改革,在改革中强调对学生数学思维品质的培养.但从目前的小学数学教学看来,部分教师教学思想中仍然残留着应试教育的影子,将“数学成绩的提升”当作唯一的教学目标,在很大程度上忽略学生数学思维品质的培养,致使学生的综合素质的有效培养难以实现.因此,本文在分析小学生数学思维品质培养重要性与必要性的基础上,提出了一些关于有效培养学生数学思维能力的建议,以期使学生数学水平及综合素质得到有效提升.
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