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某精益顾问在某电线制造厂推行精益生产。
由于对某一事项顾问与厂方发生较大争执,大家各说各理。
顾问说,单件流是精益生产的最常用方式,所以,你们公司也要采用这种生产方式。
厂方工程师回答,电线产品和汽车产品结构不一样,所以要考虑它本身的特性来安排产线流动方式。
顾问坚持说,丰田汽车都实行单件流很多年了,所以,丰田现在是汽车界的世界第一。而且,其它很多产业,也是采用单件流生产方式,这是世界潮流!
言下之意,你们公司由于未采用单件流,所以你们已经OUT了。
厂方工程师仍坚持已见,不肯放弃原来的小批量作业方式。
他说,我计算过,我们的产品很多都是2米左右的电线,以前都是一扎16根左右扎在一起的,这样,我们很方便进行连续加工。如果按你的单件流模式,我们一根一根作业,那每个工序的拿起和传递动作就至少要多1秒,这样会造成我们单个产品的作业时间增加,影响产量达成。
眼看两位争执不下,带队的顾问老专家笑眯眯地走了过来,
两位讨论什么事呢?我还以为要发生第三次海湾战争呢。
工厂旁边就有一学校,名为海湾中学,不幸经常发生学生群体事件。
厂方工程师和精益顾问不好意思地说明了争执的起因。
呵呵呵,老顾问爽朗大笑道,原来如此。
下一节正是老顾问讲课,他先简略地介绍了工程师和精益顾问的争论焦点,随后,他在黑板上写了两个大字:空杯!然后老顾问抑扬顿挫地讲述了空杯的故事起源:
南隐是一位禅师。一天,一位学者来向他问禅,但自己喋喋不休。南隐则默默无语,以茶相待。他将茶水注入这位客人的杯子,满了也不停下来,而是继续往里面倒。
眼睁睁看着茶水不停地溢出杯外,客人着急地说:“已经满出来了,不要再倒了! ”
南隐说:“你就像这只杯子一样,里面装满了自己的看法和成见。如果你不先把杯子空掉,叫我如何对你说禅呢?”
故事讲完后,周围一片若有所悟的声音。
厂方工程经理踊跃发言,他激动地表态:
老师就是老师,一下子就讲到我们心里了,我终于明白了,原来我们搞精益这么久不成功,就是因为我们的心态原因,老是放不下过去的想法,墨守成规,不能引入新的思维。
老顾问满意地夸奖经理心态良好,这样学习以后肯定收益非浅云云。然后,他慈祥的目光看向厂方工程师,
***,你听了这堂课后有何感想?
工程师迎着老顾问的慈祥目光,站了起来,说;
空杯心态,故事很好,说明一个人要进步,就要不断地学习, 不断地更新自己的知识。
老顾问满意地看着工程师,笑得更慈祥了,仿佛在说,孺子可教也!
不过,厂方工程师略微停顿了一下,目光扫视两位顾问之后,继续朗朗说道:
不应该仅仅是我们厂方应该放下成见吧。我了解过两位老师的工作履历,你们都没有在电线电缆厂工作过,所以……
课堂场面有点混乱,气氛有点尴尬。
但是,所有的人都若有所思起来。
工程师看到大家的表现,很满意。
因为他知道:
应声虫!已经跟大家BYE-BYE了。
他还在想,要准备哪些数据,做好说服或被说服的准备。
阳光从窗户里照了进来,天空一片蔚蓝……
作者简介:吴见明(1982.12-),男,汉,江西省南昌市人,深圳市帅思维企业管理咨询有限公司,精益生产咨询高级顾问,善于发掘厂方自身潜力,实现精益项目长久效果;陈昌东,中山大学学生,助理顾问。
由于对某一事项顾问与厂方发生较大争执,大家各说各理。
顾问说,单件流是精益生产的最常用方式,所以,你们公司也要采用这种生产方式。
厂方工程师回答,电线产品和汽车产品结构不一样,所以要考虑它本身的特性来安排产线流动方式。
顾问坚持说,丰田汽车都实行单件流很多年了,所以,丰田现在是汽车界的世界第一。而且,其它很多产业,也是采用单件流生产方式,这是世界潮流!
言下之意,你们公司由于未采用单件流,所以你们已经OUT了。
厂方工程师仍坚持已见,不肯放弃原来的小批量作业方式。
他说,我计算过,我们的产品很多都是2米左右的电线,以前都是一扎16根左右扎在一起的,这样,我们很方便进行连续加工。如果按你的单件流模式,我们一根一根作业,那每个工序的拿起和传递动作就至少要多1秒,这样会造成我们单个产品的作业时间增加,影响产量达成。
眼看两位争执不下,带队的顾问老专家笑眯眯地走了过来,
两位讨论什么事呢?我还以为要发生第三次海湾战争呢。
工厂旁边就有一学校,名为海湾中学,不幸经常发生学生群体事件。
厂方工程师和精益顾问不好意思地说明了争执的起因。
呵呵呵,老顾问爽朗大笑道,原来如此。
下一节正是老顾问讲课,他先简略地介绍了工程师和精益顾问的争论焦点,随后,他在黑板上写了两个大字:空杯!然后老顾问抑扬顿挫地讲述了空杯的故事起源:
南隐是一位禅师。一天,一位学者来向他问禅,但自己喋喋不休。南隐则默默无语,以茶相待。他将茶水注入这位客人的杯子,满了也不停下来,而是继续往里面倒。
眼睁睁看着茶水不停地溢出杯外,客人着急地说:“已经满出来了,不要再倒了! ”
南隐说:“你就像这只杯子一样,里面装满了自己的看法和成见。如果你不先把杯子空掉,叫我如何对你说禅呢?”
故事讲完后,周围一片若有所悟的声音。
厂方工程经理踊跃发言,他激动地表态:
老师就是老师,一下子就讲到我们心里了,我终于明白了,原来我们搞精益这么久不成功,就是因为我们的心态原因,老是放不下过去的想法,墨守成规,不能引入新的思维。
老顾问满意地夸奖经理心态良好,这样学习以后肯定收益非浅云云。然后,他慈祥的目光看向厂方工程师,
***,你听了这堂课后有何感想?
工程师迎着老顾问的慈祥目光,站了起来,说;
空杯心态,故事很好,说明一个人要进步,就要不断地学习, 不断地更新自己的知识。
老顾问满意地看着工程师,笑得更慈祥了,仿佛在说,孺子可教也!
不过,厂方工程师略微停顿了一下,目光扫视两位顾问之后,继续朗朗说道:
不应该仅仅是我们厂方应该放下成见吧。我了解过两位老师的工作履历,你们都没有在电线电缆厂工作过,所以……
课堂场面有点混乱,气氛有点尴尬。
但是,所有的人都若有所思起来。
工程师看到大家的表现,很满意。
因为他知道:
应声虫!已经跟大家BYE-BYE了。
他还在想,要准备哪些数据,做好说服或被说服的准备。
阳光从窗户里照了进来,天空一片蔚蓝……
作者简介:吴见明(1982.12-),男,汉,江西省南昌市人,深圳市帅思维企业管理咨询有限公司,精益生产咨询高级顾问,善于发掘厂方自身潜力,实现精益项目长久效果;陈昌东,中山大学学生,助理顾问。