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通过对日本产业教育学会第54届和55届学术年会研究报告的述评,分析转型期日本职业教育研究新动向,即从体现国家意志＂为了产业发展＂的研究传统,到重视个人职业生涯发展＂为了青年就业＂的职业教育研究取向的转变。＂关注青年就业＂彰显了日本不同学术领域研究者对就业问题的理性审视和学术责任;＂谋求教育与工作衔接＂突显了日本转型期研究者的跨界联动,打破原有职业教育研究＂囿于教育论教育＂固有研究范式,着力教育与职业世界的衔接与贯通,建构职业能力培育的实践体系。