现代信息技术背景下汉中市农村教师专业发展探究

来源 :宿州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lqym2929
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代信息技术的不断发展,农村教师的专业意识淡薄,信息化专业知识能力欠缺,严重制约着农村教育的发展。本文站在现代信息技术的背景下,通过对汉中市农村教师专业发展现状的研究,剖析了制约汉中市教师专业发展的原因,并提出了通过文化更新激发农村教师专业发展的动力、通过制度改革为农村教师专业发展营造良好氛围和改善农村教师的生存环境等对策。
其他文献
激活学生思维,培养创新能力,就成为时代的主流和要求。如何培养学生的创新能力呢?本文从三个方面阐述了创新思维的方式:观察感受生活,培养创新能力;事物的正确答案不止一个;让逆向思
以江苏省高中生为调查对象,从行为态度、目标态度、行为认知、行为习惯、行为意向、情感体验、行为控制感、主观标准等维度,比较高中生的锻炼态度在不同性别、年级上的差异,并分
本研究探讨隐喻认知理论在商务英语语篇教学中应用的可行性和有效性。研究结果表明:在商务语篇教学活动中注入培养隐喻能力的教学内容,既能让学习者了解相关隐喻理论的基本知
文言文教学是初中阶段教学的重点和难点。如何才能使老师教得轻松,学生学得开心?这需要我们认真研究文言文教学,探讨符合文言文教学特点的方法和规律,把握好学习的几个关键步
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(简称"概论")承担着提高大学生政治理论素养、坚定社会主义信念、做中国特色社会主义建设骨干人才的重要任务,但是在目前的教学实践中,
司马光是北宋时期著名的政治家、思想家和史学家,在文坛上也是一位诗、文俱佳的文学家。其诗歌的风格主要体现在笔调清新和语言质朴两个方面,总体风格略与白居易、王禹傅相近。
高职院校应以学生职业需求为本位,就业为导向,通过富有特色的职业英语ECP(English for Career Purposes)教学,提高毕业生就业竞争力和学院的自身竞争力。职业教育应坚持"实用为
教师是课堂的创造者与开发者,要以课程标准为指导,按照三维目标的要求,研究课程资源,做好课前准备,要围绕三维目标,改进教学方法,创造平等、和谐、民主的教学氛围,建构有效课
【摘要】学生是课堂的主人,兴趣是最好的老师。教师可以通过以下几种途径培养学生学习历史兴趣:补充乡土史料,掌握基础知识;编写姓氏文化,培养家族历史文化的自豪感;归纳地名演变,明确历史传承;利用漫画插图,加强形象记忆。  【关键词】兴趣; 乡土史料; 姓氏文化; 地名; 插图   How to stimulate the student learn history the interest   M
宿州文化底蕴深厚,特色文化众多,汉文化源远流长,历史赋予宿州独特文化禀赋。以安徽省“十二五”时期动漫产业发展规划为引导、以宿州市人民政府与中卡通集团签约建设神游动漫产