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针对传统信息技术课程中存在的问题,本文从课程定位、教学理念、教学内容、教学目标、教学模式及评价模式方面进行全面改革。提出采用线上线下相结合的混合式金课和大数据学习平台的方法能促进学生合作探究、自主学习,培养学生创新意识和工程实践能力。
混合式金课在信息技术课程中的设计与实施
【摘 要】
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针对传统信息技术课程中存在的问题,本文从课程定位、教学理念、教学内容、教学目标、教学模式及评价模式方面进行全面改革。提出采用线上线下相结合的混合式金课和大数据学习平台的方法能促进学生合作探究、自主学习,培养学生创新意识和工程实践能力。
【机 构】
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焦作大学
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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2018年河南省青年骨干教师培养计划(No.2018GGJS267)资助。
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