【摘 要】
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载体作为教育者和受教育者的中介,引起学者越来越多的关注,在思想政治教育的过程中,运用不同的载体其产生的教育效果也是不同的。传统载体和现代载体都是大学生思想政治教育
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载体作为教育者和受教育者的中介,引起学者越来越多的关注,在思想政治教育的过程中,运用不同的载体其产生的教育效果也是不同的。传统载体和现代载体都是大学生思想政治教育实践的产物,是教育者和受教育者间的中介,不仅具有承载教育内容的功能,还具有传导和教化受教育者的作用。以课程载体为代表的传统载体侧重于显性教育,将系统的教育内容反复集中的进行传递,注重教育者主导地位,其教学效率相对较高;而以网络载体为代表的现代载体,侧重于受教育者对于新内容、新消息的了解与掌握,主张潜移默化的隐性教育,使受教育者信息面更广,思维更加
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