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通过对以完整法为主（以下简称新教法）和以分解法为主（以下简称惯用法）的教学方法的对比研究，认为在高校非体育专业跳远技术教学中新教法更为优越有效
以完整法为主的跳远技术教学方法的研究
【摘 要】
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通过对以完整法为主（以下简称新教法）和以分解法为主（以下简称惯用法）的教学方法的对比研究，认为在高校非体育专业跳远技术教学中新教法更为优越有效
【机 构】
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石家庄职业技术学院体育教学部!050081,石家庄
【出 处】
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石家庄大学学报
【发表日期】
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1999年4期
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