【摘 要】
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通过对相关文献梳理发现,国外关于师生互动的研究主要聚焦于师生互动类型与模式、师生互动影响因素、师生互动与学生学习关系和课堂有效师生互动观测工具四个方面;其具有研究
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通过对相关文献梳理发现,国外关于师生互动的研究主要聚焦于师生互动类型与模式、师生互动影响因素、师生互动与学生学习关系和课堂有效师生互动观测工具四个方面;其具有研究内容从静态分析转向动态探究、研究方法以课堂观察、问卷调查以课堂评估为主以及研究项目样本容量大持续时间长等特征。师生互动未来研究将进一步关注师生互动质量跨国研究、更加强调多元主义研究范式、摒弃研究的技术主义倾向。
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