【摘 要】
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当前,随着互联网+时代的到来,教育逐渐与互联网联系起来,泛雅网络教学平台应运而生,逐渐运用到各个课程的教学中。《Java程序设计》课程内容多且复杂,在传统教学中,'一刀
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题:《互联网+时代下Java程序设计在线学习平台研究》(课题编号:[2018]-JKGHYB-0539).
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当前,随着互联网+时代的到来,教育逐渐与互联网联系起来,泛雅网络教学平台应运而生,逐渐运用到各个课程的教学中。《Java程序设计》课程内容多且复杂,在传统教学中,'一刀切'的教学方式忽略了学生之间学习情况的差异,并且多以书本教学方式和多媒体课件方式为主,理论性较强,知识覆盖面广,操作性差,学生被动地接受较为抽象的网络知识,学生的参与度较低。该文基于超星泛雅平台的构造以及《Java程序设计》课程的内容架构、重点、难点,浅析该课程在该平台的应用。
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