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MOOC的出现为学生提供了学习便利,但单纯依靠MOOC,不能完全了解日新月异的金融实践,不易满足人才培养的需要。高校教师应利用金融学MOOC资源,构建完备的课程内容,培养学生的问题意识,组织多维互动,提高金融实践能力,从而实现培养金融人才,服务实体经济的目标。
基于MOOC的金融人才培养探究
【摘 要】
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MOOC的出现为学生提供了学习便利,但单纯依靠MOOC,不能完全了解日新月异的金融实践,不易满足人才培养的需要。高校教师应利用金融学MOOC资源,构建完备的课程内容,培养学生的
【机 构】
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盐城工学院经管学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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2017年盐城工学院教育教改专项项目“MOOC背景下混合式教学模式的构建——以金融学课程为例”
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