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新课程实施鼓励教师结合地理课程自身特点,开发符合教学目标、符合学生身心发展规律和切合本地区、学校、教师实际的课程资源。高中地理课程资源建设开发与共享应用不仅有利于课堂教学模式和学生学习方式转变,而且有利于增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。
基于核心素养的高中地理课程资源开发与应用研究
【摘 要】
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新课程实施鼓励教师结合地理课程自身特点,开发符合教学目标、符合学生身心发展规律和切合本地区、学校、教师实际的课程资源。高中地理课程资源建设开发与共享应用不仅有利
【机 构】
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哈尔滨市教育研究院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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黑龙江省教育学会“十三五”教育科学研究规划一般课题;基于学生发展核心素养的高中学科课程资源开发与应用研究（课题编号：XHY135——001)
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